Ya en estas semanas hemos profundizando en el tema de LOS ALIMENTOS .
- PRIMERO identificando su ORIGEN de donde proceden :
- ANIMAL( proceden de un animal ( vaca, cerdo, pollo ,oveja) .
- VEGETAL( proceden de un árbol, arbusto, planta).
Para ello nos hemos sentado en la asamblea con nuestra mochila del almuerzo y hemos ido sacando lo que hemos traído y hemos descubierto cual es su origen, procedencia , gracias a que o a quien lo podemos comer... Lo hemos escrito en la pizarra .
Y los hemos clasificado en nuestra cesta ORIGEN ANIMAL/VEGETAL.Gracias a unos murales también descubrimos el orgigen de muchos alimentos que los niños/as toman habitualmente. Se quedarán en el Rincón de cuentos para que luego puedan copiar vocabulario.
Acompañando siempre de canciones en este caso populares como :
Tengo , tengo tengo .
Tengo una vaca lechera.
- SEGUNDO ¿dónde puedo comprar el PAN, el PESCADO, la FRUTA, la CARNE?.
Surgiendo las diferentes tiendas : PESCADERIA, FRUTERIA, PANADERIA, CARNICERIA.
He presentado un juego para el rincon de lectoescritura para que ellos puedan identificar distintos alimentos por un lado pueden colocarlo en la cesta de ORIGEN ANIMAL/VEGETAL y también en las distintas tiendas . Aumentado así su vocabulario.
He aprovechado estas nuevas palabras para enseñarles el concepto de FAMILIA de PALABRAS . Las he escrito en la pizarra con su ayuda hemos visto que tienen muchas letras iguales.
- TERCERO: De que alimentos puedo comer mas y de cuales menos cantidad.
Y para ello que mejor que la PIRAMIDE DE ALIMENTOS
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