martes, 29 de octubre de 2013

APRENDER ES DIVERTIDO

Ya nos queda menos para poder leer todo lo que queramos, mientras tanto diviertete. Juega sobretodo con las vocales.




   


domingo, 27 de octubre de 2013

Aprendemos

Ya vamos siendo mayores y queremos aprender muchas cosas. Si pinchas en este lapicero te encontrarás un gran sorpresa. ¡Qué te lo pases genial!





Las sumas

Como os dije el otro día aquí tenéis los monos que os van a ayudar a sumar. ¡Que te diviertas mucho!


martes, 15 de octubre de 2013

Vamos a jugar

Hemos terminado unas actividades y despúes del trabajo bien hecho siempre hay un premio aquí tenéis el vuestro veréis que bien lo vais a pasar. Pincha sobre el dibujo y una sorpresa tendrás.


lunes, 7 de octubre de 2013

NUEVA ESTACIÓN

El Otoño ha llegado ya, y esta poesía Pepa se ha encontrado y con vosotr@s la quiere compartir.



martes, 1 de octubre de 2013

Vamos a aprender jugando.

Como ya somos mayores vamos a aprender muchas cosas. Os propongo una serie de juegos para que empecemos a trabajar. Si pinchas sobre el dibujo te llevarás una sorpresa.

domingo, 29 de septiembre de 2013

NUEVO CURSO

Ya estamos de nuevo juntos. En este curso vamos a aprender muchas cosas con nuestra nueva mascota, la sabia y lectora abeja PEPA. Con ella vamos a descubrir la lectura, escritura y mundos maravillosos que nos van a sorprender.
 

martes, 18 de junio de 2013

CUMPLEAÑOS LYDIA

Empezamos la semana fenomenal , celebrando el cumpleaños de LYDIA.
Con batidos , una tarta superrica y un regalito con forma de perrito.
!MUCHAS FELICIDADES Y QUE SEAS MUY FELIZ!


CUMPLEAÑOS DE LUIS FERNANDO

Menuda TARTA nos trajo el viernes LUIS FERNANDO que hizo su abuelo , para celebrar su cumple . Era una tarta preciosa y super rica.


!MUCHAS FELICIDADES Y QUE SEAS MUY FELIZ!

miércoles, 12 de junio de 2013

FELICIDADES MARIA

Hoy hemos celebrado con una gran tarta de chocolate el cumpleaños de Maria Rojo acompañada de zumos y batidos.
MUCHAS FELICIDADES Y QUE SEAS MUY FELIZ






martes, 11 de junio de 2013

SEMANA CULTURAL

Nuestra semana cultural ha girado entorno al AGUA. Y distintas actividades se han realizado en el aula :
Partimos de una lluvia de ideas e hicimos un mapa repartido en dos columnas Sirve para..    La encontramos en ... 




Hemos aprendido poemas "La gota de agua", canciones "Cae una gotita de agua" 
Han  pintado paisajes marinos:



y entre todo el ciclo de infaltil ,hemos elaborado un mural : coloreando con distintos tonos de azul y despues recortando gotitas de agua grandes, medianas y pequeñas , pegando algodón en las nubes, coloreando el paisaje.... para así describir el CICLO DEL AGUA.





Hemos aprendido :
*el poema "La gota de agua".
*canciones "Cae una gotita de agua", " Que llueva, que llueva","La araña chiquita","Un pececito que queria nadar".
*todo tipo de animales que podemos encontrar en el mar y con ellos hemos jugado a identificarlos una vez que estan escritos en la pizarra reconociendo auditivamente su inicial. 

viernes, 24 de mayo de 2013

LOS CUMPLES DE MAYO

Durante este mes de Mayo hemos tenido 2 cumpleaños : Jonny Paul Patuña y Cristina Lerida.






jueves, 23 de mayo de 2013

NUMERO 6

El nuevo numero, el 6, que ha aparecido lo hemos ido descomponiendo utilizando las regletas que tanto les gusta. Formando sumas de distintos sumando que luego han escrito en la pizarra.

VOLANDO A LA SELVA

En las últimas semanas, hemos ido conociendo todo tipo de animales, que los niños/as han  reflejado en sus dibujos y en sus juegos .
Hemos aprendido distintas canciones 
  • Bongo-bonrongo.
  • Un elefante se balanceaba.


    Hemos relacionado a los animales con su medio donde se mueven y con los medios de transporte que también se mueven por él.



LETRA O

La última letrta en conocer ha sido la LETRA O .
Trás el cuento , identificamos aquellas palabras que empezaban por la O , los niños que tenían en su nombre la O y fuimos aumentando nuestro vocabulario con todas aquellas palabras que los niños/as han traído de casa.
Descubrimos como en las palabras OREJA / OVEJA solo había una letra diferente y vimos como sonoban al decirlas .
Luego una vez que ya conocemos las 5 vocales fuimos entre todos llenando de palabras sus casitas .

jueves, 25 de abril de 2013

LA LETRA E

Otra letra  conocemos más afondo .
Trás el cuento identificamos las palabras que empiezan por la letra "E", buscamos que niños tienen en su nombre también esa letra y de casa trajimos el trabajito de la "E" que nos ayudó a aumentar así nuestro vocabulario.

FLOR Y ÁRBOL

Entre todos hemos ido describiendo las partes que tiene una flor y las que tiene un árbol y también lo necesario para que crezcan como es EL SOL Y EL AGUA.

EN PRIMAVERA SUMAMOS FLORES

Ahora en primavera hemos cambiado las cosas que sumamos con las cestas,  colocamos flores .

lunes, 22 de abril de 2013

FORMAMOS FRASES

Con las nuevas palabras de la unidad de la primavera, formamos frases y las copiamos en la pizarra.

viernes, 19 de abril de 2013

LA PRIMAVERA

Con esta nueva unidad UN MUSEO EN EL JARDIN  trabajamos la PRIMAVERA : plantas (floración, partes ..), animales que surgen..
Tras el cuento de la unidad hemos ido conociendo el nuevo entorno natural que nos encontramos durante la primavera y como nuestros protagonistas Fernando, Roxana y nuestra mascota Pascuala forman entre todos un MUSEO ( nueva palabra que definiremos y nos sirve para jugar a inventar palabras nuevas ).


Nuevas palabras en el rincón de cuentos : mariposa, gusano, flores,hoja.,lago, lupa,...



Un nuevo juego EL DOMINÓ DE LA PRIMAVERA


Con el rincón de plástica hemos decorado con hojas y flores  el mural de la primavera de la clase.

También estamos aprendiendo canciones nuevas :
La prima, prima primavera.
De colores...

Luis Fernando nos trajo CARACOLES y  descubrimos que habia escondida dos palabras  : CARA Y COL .
Cantamos la canción CARACOL COL COL.



domingo, 24 de marzo de 2013

LOS ALIMENTOS


Ya en estas semanas  hemos profundizando en el tema de LOS ALIMENTOS .
  • PRIMERO identificando su ORIGEN de donde proceden :
  1. ANIMAL( proceden de un animal ( vaca, cerdo, pollo ,oveja) .
  2. VEGETAL( proceden de un árbol, arbusto, planta).
Para ello nos hemos sentado en la asamblea con nuestra mochila del almuerzo y hemos ido sacando lo que hemos traído y hemos descubierto cual es su origen, procedencia , gracias a que o a quien lo podemos comer... Lo hemos escrito en la pizarra .
Y los hemos clasificado en nuestra cesta ORIGEN ANIMAL/VEGETAL.

Gracias a unos murales también descubrimos el orgigen de muchos alimentos que los niños/as toman habitualmente. Se quedarán en el Rincón de cuentos para que luego puedan copiar vocabulario.

Acompañando siempre de canciones en este caso populares como :
Tengo , tengo tengo .
Tengo una vaca lechera.

















  • SEGUNDO  ¿dónde puedo comprar el PAN, el PESCADO, la FRUTA, la CARNE?.
Surgiendo las diferentes tiendas : PESCADERIA, FRUTERIA, PANADERIA, CARNICERIA.
He presentado un juego para el rincon de lectoescritura para que ellos puedan identificar distintos alimentos por un lado pueden colocarlo en la cesta de ORIGEN ANIMAL/VEGETAL y también en las distintas tiendas . Aumentado así su vocabulario.
He aprovechado estas nuevas palabras para enseñarles el concepto de FAMILIA de PALABRAS . Las he escrito en la pizarra con su ayuda hemos visto que tienen muchas letras iguales.






  • TERCERO: De que alimentos puedo comer mas y de cuales menos cantidad.  
Y para ello que mejor que la PIRAMIDE DE ALIMENTOS